Radionice "Održivog svjesnog razvoja"
Radionice roditeljskih vještina 
Radionice održivog svjesnog roditeljstva:
Radionice smo pripremali na temelju desetogodišnjeg iskustva rada s odgojiteljima i roditeljima u predškolskom sustavu.
Fokusirali smo se da ponudimo radionice koje će roditeljima ponudi svježu perspektivu odgojnih postupaka i konkretne smjernice prema temama koje smo pripremili.
Ideja svake radionice je da roditelj sam sebi kroz iskustveni rad potvrdi da li kao roditelj primjereno postupa s djetetom i da usvoji nove ideje kako usmjeravati i rješavati određene odgojne situacije.
Teme ciklusa radionica po tjednima:
- Kontakt s djecom: kako ga sve ostvariti?
- Koliko samostalnosti je previše, a koliko nesamostalnosti je previše?
- Temp. roditelja + temperament djeteta = ?
- Što djeca i kako uče od roditelja?
- Učiti djecu odabiru u modernom svijetu!
- Poticanje socijalne kompetencije djeteta
- Odnos roditelja prema sebi samima
- Pozitivni i negativni utjecaj elektroničkih medija
Što dobivate uključivanjem na radionice:
- potvrdu vlastite roditeljske prakse
- nove smjernice za odgojne postupke
- nove roditeljske strategije u odgoju
- nove alate za kvalitetniju komunikaciju
- iskustvenu potvrdu o tome što su prioriteti u odgoju u određenim razvojnim dobima
- iskustvenu razmjenu i podršku od strane drugih roditelja i nas kao roditelja i stručnih suradnika
- mogućnost povratnih informacija od svih roditelja polaznika radionica putem zajedničke grupe na forumu.
ContaKids radionice za roditelje i djecu od (2-5 god.)
Što je ContaKids?
Contakids je iskustvena metoda koja koristi fizički kontakt između roditelja i djeteta, pružajući priliku odraslima da probude taktilni doživljaj okoline i odnosa sa djetetom.
Taktilni doživljaj je temeljni i prvi princip kojim počinjemo doživljavati svoje okruženje. Tijekom odrastanja upravo takav princip je najvažniji alat koji nam služi upoznavanju svijeta koji nas okružuje. Kako odrastamo, gubimo potrebu da osjetimo, spoznajemo i učimo putem dodira, za razliku od ostalih osjetila, sluha i vida, koji postaju glavnim kanalom našeg intelekta i mašte.
U interakciji s roditeljem dijete razvija svoje motoričke sposobnosti i samopouzdanje, dok s druge strane roditelj razvija povjerenje u svoje dijete i fizički je aktivan.
Odnos postaje ravnopravan, a roditelj i dijete postaju jednako odgovorni sudionici u ovom zabavnom i zaigranom procesu. Upravo takva interakcija otvara prostor i mogućnosti za istraživanje odnosa, kako u igri tako i u svakodnevnom životu.
Dobrobiti:
Kroz pokret, igru i fizički kontakt roditelja i djeteta razvija se dublja i kvalitetnija komunikacija, samim time se osnažuje njihov odnos.
Djeca razvijaju neovisni duh, a roditelji uče prihvatiti svoje dijete kao sebi ravnopravno u odnosu kojem se međusobno bezuvjetno podržavaju kroz igru pokreta.
Kako izgleda ContaKids sat?
Pojedinačni ContaKids sat je osmišljen kao vrijeme provedeno u zajedničkoj interakciji djece i odraslih, ispunjeno zabavom, pokretom i igrom.
Kroz jednostavne zajedničke vježbe dijete razvija svjesnost o svome tijelu, kao i svjesnost funkcioniranja unutar grupe.
Ciklus ContaKids satova osmišljen je kao redovno i kontinuirano nadograđivanje zajedničkog iskustva kroz radionice.
Ovakav način otvara mogućnost i prostor da se vježbe razvijaju i postaju kompleksnije, izazovnije, samim time i zabavnije. Prednost ovakvog rada je i stvaranje povezanosti i pripadnosti unutar grupe. Grupa postaje organizam koji zajednički funkcionira i rađa nove ideje.
Kako ContaKids izgleda u primjeni možete vidjeti u ovom videu:
www.youtube.com/watch?v=Y_GMF8pGDNI
ContaKids je metoda čije dobrobiti prepoznaju obitelji diljem cijelog svijeta. Provodi je preko 100 certificiranih učitelja. Više o samoj metodi i njenom osnivaču možete pročitati na internacionalnoj internet stranici:
www.contakids.com
Izrada mentalnih mapa (10-99 god.)
Mentalne mape nam pružaju drugačiji pristup bilježenju informacija i bržem pamćenju i učenju putem istih.
Za sve kojima klasično linearno učenje redom nije blisko imaju priliku na radionici naučiti kako iskoristiti puni mentalni kapacitet za brže i kvalitetnije bilježenje, pamćenje i dosjećanje informacija.
Mentalne mape slijede načine na koji mozak dopušta efikasnije upamćivanje i dosjećanje sadržaja koje mapiramo, putem asocijativnih principa pamćenja.
Ciljevi radionice:
Moći brzo stvoriti i pročitati mentalnu mapu od početka do kraja
• Moći brže i efikasnije zabilježiti i upamtiti informacije koje slušamo i vidimo
• Moći efikasnije i prirodnije prezentirati informacije
Način rada:
Učimo o tome kako čovjek uči i dosjeća se naučenog
• Stvaramo praktične mape za učenje ili posao
• Korištenje mentalnih mapa za efikasnije učenje, razmišljanje i komunikaciju sadržaja
• Pretvaramo učenje u praktičnu igru i povećavamo motivaciju u procesu učenja
